Search this site
Embedded Files
ห้องเรียนครูเบียร์
  • หน้าแรก
    • ชอบชอบ
  • ประเภทข้อมูล
  • สรุปเนื้อหาควรรู้
  • แบบทดสอบ
  • สรุปวิทยาการคำนวณ ป.4
  • สรุปวิทยาการคำนวณ ป.5
  • สรุปวิทยาการคำนวณ ป.6
  • การสืบค้นข้อมูล
  • Media Creator
  • แบบประเมินความพึงพอใจ
  • การปกป้องข้อมูล
  • คู่มือวัดแวว
  • รวมสื่อ ทำมือ
ห้องเรียนครูเบียร์

ประเภทของข้อมูล



ข้อความ (Text)


ภาพ (Image)


เสียง (Audio)


วิดีโอ (Video)



ให้นักเรียนเข้าเรียนโปรแกรม Scratch

ให้นักเรียนเข้าบทเรียน เพืิ่อเรียนรู้การสร้าง

คำสั่งให้ ตัวละคร เคลื่อนไหวตามปุ่มกด

>>>>> คลิกที่นี่ <<<<<


อัลกอริทึม ข้าวไข่เจียว 

ให้นักเรียนเรียงลำดับการทำ ข้าวไข่เจียวให้ถูกต้อง

วิชาวิทยาการคำนวณ

ให้นักเรียน ป.4- ม.3 สำรวจความสามารถพิเศษ

สำหรับนักเรียน โดยมีขั้นตอนดังนี้

  1. ให้เข้า ที่ https://mi-test.obec.go.th/student/login.php 

2 .ชื่อผู้ใช้ระบบ ใช้รหัสบัตรประชาชน  หรือ เลข G

 รหัสผ่านใช้   1234

3 ทำสำรวจความถนัด ชุดที่ 1

4. ทำสำรวจ ชุดที่ 2 ความสนใจพิเศษเฉพาะด้าน  ทำอันที่สีเข้มขึ้นสามารถกดได้แต่ละคนอาจไม่ เหมือนกัน 


สำหรับครู ใช้ตรวจสอบนักเรียนที่กรอกแล้ว

  1. ให้เข้าที่ https://mi-test.obec.go.th/teacher/login.php

  2.  ชื่อผู้ใช้ระบบ ใช้รหัสบัตรประชาชน  

  3.  รหัสผ่านใช้   123456 

ดูวิธีการทำแบบสำรวจได้ที่ >>>  คู่มือ <<<<

แบบฝึก Coding

น่ารู้ google Apps

กิจกรรมวันนี้

ให้นักเรียน ทำใบงาน livesworksheet  เรื่อง Google App

โดยศึกษาจาก แหล่งเรียนรู้ ห้องเรียนครูเบียร์ หรือ สืบค้นด้วยตนเอง

กดเพื่อทำใบงาน >>> Google Apps <<<

กดเพื่อทำแบบทดสอบ >> Google Apps  Test <<<

โดยการส่งงาน livesworksheet ให้นักเรียน  กรอกข้อมูลดังต่อไปนี้ให้ถูกต้อง

1 ชื่อ  นามสกุล  เลขที่

2 ระดับชั้น

3 ชื่อใบงาน ให้กรอก Google app

4. กด Send เพื่อ ส่ง

วิทยาการคำนวณ

เนื้อหาความรู้

kahoot

การบ้าน การทำนายผลลัพธ์จากปัญหาอย่างง่าย 

แสดงความคิดเห็น

เรียนรู้วิทยาการคอมพิวเตอร์ 

ผึ้ง  เงื่อนไข

เขาวงกต: เงื่อนไข 

ศิลปิน : รูปแบบ

ข้อมูล

สารสนเทศ

Code.org

ความปลอดภัยยุคดิจิตอล

รวมสื่อ เรื่องผังงาน

  • บอลผังงาน

  • จับคู่ผังงาน

  • Bingo ผังงาน

  • ศิลา โครงสร้างผังงาน

  • กล่องผังงาน

Google Sites
Report abuse
Google Sites
Report abuse